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先谈谈我对java的一些认识。我选择java,是因为他语法简单,功能强大,从web,到桌面,到嵌入式,无所不能。但当我进一步了解了java后,感叹,java原来也有许多缺点。
第一课开班导言
课前导读
第一课为全部教室进修的内容微风格定调,并环绕三个成绩举行睁开:要成为一个优异的程序员,最必要进修甚么常识?了解甚么头脑?具有甚么精力?
本课共分五节——
1.开班讲话
2.首轮发问
3.言语选择
4.初识范式
5.软件手艺
1.1开班讲话——程序员的四层地步
授人以鱼不如授人以渔 ——古语
关头词:程序员,常识,头脑,精力
择要:对程序员的一些忠言和倡议
?发问
软件开辟者的发展必要履历有哪些阶段?
要想在IT业中保存与开展,传统的进修体例是不是够用?
优异程序员应当具有哪些本质?
:解说
冒号开了个程序员进步班,明天迎来了首期学员,他们是问号、句号、逗号、引号和叹号,皆为IT业的新兵。看着台下弥漫着芳华与巴望的脸庞,冒号入手下手了他的开班讲话——
人人好!先毛遂自荐一下,自己姓冒名号字解之。诸位不用叫我先生,就叫老冒好了。比在坐列位痴长几岁,“老”是担得的,“师”却不敢妄语。鄙人编程多年,盲目小有所成,不敢专躲,特开此班与众共享。虽系一家之言、一知半解,若能举一反三,又何惧方家之哂?疏谬的地方,还看包涵匡正,不致自误误人。
客气已毕,言回正传。本班次要接纳会商的情势,只需是软件开辟中值得会商的,凡是自己力之所及,都可配合切磋。
本班的主旨是:学会不如会学,会学不如会用,会用不如被用。关于一个软件开辟者来讲,这意味着四个阶段:
学会(知其所然)——把握一些详细编程常识的低级程序员
会学(知以是然)——能疾速而深入地舆解手艺并触类旁通的程序员
会用(工资我用)——能将所学天真使用到实践编程计划当中的初级程序员
被用(我为人用)——能计划出广为人用的使用程序(application)、库(library)、工具包(toolkit)、框架(framework)等的体系剖析员和架构师
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不得不提一下的是:.net是看到java红,而开发出来的工具。 |
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